在开展“政法干警核心价值观教育实践”活动中，河南省范县人民法院在转变干警观念上狠下功夫。

   一是政治观念问题。即解决干警在党性观念、群众观念、大局观念和接受监督观念方面的问题，进一步端正司法审判的政治方向。教育引导干警牢固树立“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观，进一步坚守忠诚的政法本色，增强对中国特色社会主义司法制度的理论认同、政治认同、感情认同，自觉做到忠于党、终于国家、终于人民、终于法律；进一步筑牢为民的宗旨理念，切实解决好“权从何来、为谁司法、为谁服务”的根本立场问题，在思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众；进一步坚定公正的价值追求，强化严格执法的意识，提高正确理解、把握、运用法律和政策的能力，坚持公正司法，维护公平正义；进一步严守廉洁的基本操守，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，筑牢拒腐防变的思想防线，坚持严格自律、廉洁司法。

    二是实质正义与形式正义相统一的观念问题。执法公正包括实体公正和程序公正，两者是辩证统一的。实体公正是程序公正的价值追求，程序公正是实体公正的重要保障。目前，一些法官在一定程度上还存在着“重实体轻程序”的观念，只重视案件的处理结果，却忽视了案件的处理程序。这样不仅往往不利于实体公正的实现，而且还损害了法律的权威，损害了法院的形象。通过开展“政法干警核心价值观教育实践”活动，引导干警既要坚持程序公正，也要重视实体公正，把形式正义和实质正义有机结合起来，彻底改变重实体轻程序的观念。

    三是法律效果和社会效果相统一的观念。法律效果是最基本的标准，坚决不能做违法的事。但也决不能就案办案，造成企业和社会的不稳定、经济发展受影响、人民群众不满意。具体执法活动首先应当以执法的质量和水平来衡量，必须统筹考虑具体公平正义与社会公平正义，统筹考虑执法活动的社会评价和导向作用，既要反对只讲法律效果不讲社会效果，机械办案、机械执法，也要反对只讲社会效果而不讲法律效果，甚至损害法治原则和权威。在法律效果与社会效果发生冲突时，不能片面地认为是何者优先、何者让路的问题，而是要创造条件，多做转化工作，使二者得以统一。